①大学生思想品德发展的基础理论和应用研究特别是青年学生价值观、政治观、道德观的当代内涵，各“观测维度”的可操作化概念的梳理与科学界定。

②湖北地区90后大学生思想品德现状和发展趋势的调查研究，特别是我省90后大学生价值观、政治观、道德观、心理素质现状和发展趋势的调查研究。

③90后大学生的价值认同教育、政治认同教育、道德认同教育的规律和模式。