《社会资本与大学发展研究》

侯志军著

现代教育出版社

侯志军博士的《社会资本与大学发展研究》着力探索的是大学应该如何适应高等教育大众化的挑战，转变发展思维和发展方式，进而获得更好的发展。在多年高等教育实践的基础上，侯志军博士对大学发展的阶段性有着较为深入的思考。基于大学组织与社会系统之间关系的视角，他将大学发展历史分为整体性存在、单子性存在、共生性存在三个阶段。作为共生性存在的大学，必须坚持从实践的角度出发，摈弃“非此即彼”的二元论思维，坚持“实体——关系”思维，既需要重视大学组织自身的发展，坚守大学自身的品性，更要注重大学组织关系的建构，坚持二者和谐并重。同时，侯志军博士努力寻求用新的概念和视角来构建大众化高等教育阶段的大学发展新思维。他发现“社会资本”这一概念的内涵与价值与当前大学发展形势要求具有某种意义上的内在联系。这一发现，为大学发展研究注入了新的要素，为研究增添了新的活力，从而奠定了研究的基础。社会资本概念建立在社会关系与社会资源基础上，既具备结构特征又兼有行动要素，既与资源、关系等约束框架相关，又与信任、声誉等文化特征相关。

从社会资本理论出发，侯志军博士从大学发展的结构约束、大学发展的行动拓展与大学发展的信任基础等三个方面揭示社会资本对大学发展的影响，构建了大学社会资本研究的逻辑框架，为大学筹划和利用社会资本奠定理论基础。结构是大学社会资本的基础要素，行动是大学组织积累和利用学术关系网络获得社会资本的关键环节，信任是大学组织社会资本的核心要素。大学组织作为理性的、能够自我发展的行动主体，既在社会资本结构的约束下发展，同时又努力通过行动积极拓展和利用自身的社会资本。侯志军博士结合哈佛大学、南开大学等多个发展案例，对社会资本影响大学发展的研究进行了深入细致地探索。

该成果对于大学领导、管理人员、高教研究人员筹措和利用社会资本、研究大学发展思路和发展方式、理解和改进大学发展，都很有参考和借鉴意义。